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企業社會責任

情系社會

情系社會

通過遵守已誠為本的信念以及積極的社會活動,
構筑企業與社會的信賴關系

與泰國人民共生存,共發展。
作為(良好企業市民),對地區社會做出貢獻。

作為泰國的(良好企業市民),MACO公司在13年前已開始不斷地開展該地區的小學支援活動

三菱重工集團空調機事業的骨干企業三菱重工-三菱重工Mahajak空調器有限公司(Mahajak Air Conditioners Co., Ltd.)(以下簡稱MACO社),于1998年開始向貧困地區的小學捐建校舍、教室等。泰國的一大社會問題是首都圈與地方的“經濟差距”、這也引發了 “教育差距”的產生。公司希望通過開展該活動盡自己微薄之力為“教育差距”的解決做出貢獻。捐贈地的選擇、建設工程的管理等全由公司在泰國的本地員工負責。MACO公司作為真正意義上的“良好企業市民”,希望能夠在泰國社會生根,與泰國人民共生存、共發展。

MACO小學的支援成果(捐贈地所在區域)
  • 1.????Phitsanulok (1998, 2010)
  • 2.????Phtchabun (1998, 2007)
  • 3.????Ubonratchathani (1999)
  • 4.????Loei (2000)
  • 5.????Buriram (2001)
  • 6.????Uthaithani (2002)
  • 7.????Mahasarakham (2003)
  • 8.????Sakaeo (2004)
  • 9.????Chaiyaphum (2005)
  • 10.????Nakhonratchasima (2006)
  • 11.????Uttaradit (2008)
  • 注:(?。?內為實施年份

從支援地的選定看捐贈的流程

支援地區小學的積累畢業生數

支援地區小學的積累畢業生數

  • MACO公司概要(截至2011年1月)
  • ? 資本金:1216百萬泰銖(約36億日元)
  • ? 員工數:2322名(其中日本人27名)
  • ? 年生產業績:家用空調796000套/業務用空調258900個
  • ? 銷售地:東南亞?大洋洲50%(其中泰國13%)/歐州33%/日本17%

為了成為扎根泰國的企業

空調設備制造商MACO公司的本社和工廠設在泰國曼谷郊外的工業園內, 1988年,由三菱重工與當地合作伙伴Mahajak實業有限公司(Mahajak Industry Co., Ltd.)合資成立。MACO公司起初只制造家用空調,之后,隨著三菱重工空調業務的全球化發展,公司業務逐漸擴大為采購、銷售、以及商用空調制造?,F在已經成長為三菱重工空調業務的骨干企業。
MACO公司成立之初就制訂了“本土化”經營方針,希望能夠扎根泰國社會。2003年公司具備了廠家應有的采購、制造、銷售功能,并提出了“自立”的口號,更加明確了作為扎根泰國社會的“當地企業”與泰國人民共生存、共發展的姿態。

為了成為扎根泰國的企業

傾力培養當地員工的企業運營能力

泰國“當地企業”MACO公司的運營中心毫無疑問是當地員工。為了提高他們自身的企業運營能力,公司積極地進行技術轉讓,招聘優秀人才作為經理層。除了根據他們提出的意見和要求進行車間改善之外,同時對他們進行了英語培訓,各部門的技術研修以及在日本總部接受長期研修等培訓。2010年開始,公司還增設了學習CSR理念,MACO公司的經營理念,作為企業人的基本姿態等新的研修機會。
在采購地選定方面,公司建立了由當地員工按照客觀的基準進行公正審查的機制。同時,將所有的供應商作為“合作伙伴”,力求構筑共贏關系。

為銷售代理店舉辦的研修會

作為泰國社會的一員,直面教育問題。

MACO公司自創立以來,通過創造就業、擴大出口、技術轉讓等為泰國經濟的發展做出了貢獻。同時,公司希望更直接地為泰國社會問題的解決做出貢獻,公司已在13年前開始了“小學支援”活動。

1985年至1995年10年間,泰國的年均經濟增長率為9%。之后,由于亞洲貨幣危機經濟停滯,1999年經濟再次復蘇,之后一直維持年均4%的增長率。但是,政治經濟均集中在曼谷,有的地區的收入與首都圈相差2倍以上。

這種經濟差距也影響到了教育。貧困地區,很多孩子不能完成小學和中學9年義務教育,很多地方的學校沒有完備的設施和教材。

MACO公司中也有很多員工來自貧困地區。為了使員工故鄉的孩子能夠受到良好教育,使MACO公司開展業務的泰國社會更好地發展,公司希望正視教育問題,為教育問題的解決做出貢獻──1998年,也就是MACO公司成立10周年之際,公司開始了小學支援活動。

截止至2007年的泰國國內平均上學年數
? 男性 女性 合計
全國 7.94年 7.44年 7.68年
曼谷首都圈 10.37年 9.89年 10.11年
中央部 8.3年 7.8年 8.1年
北部 7.1年 6.5年 6.8年
東北部 7.3年 6.8年 7.1年
南部 7.9年 7.5年 7.7年

以上列表根據聯合國開發計劃署的(2009年泰國人類發展報告)制作而成。

當地員工直接支援故鄉小學

該項小學支援活動也由當地員工負責。主要是稱為(工作委員會)的員工志愿者組織。委員會除了開展該項活動外,還承擔社內活動的企劃和運營等,不斷地努力將自己的工作單位與社會變得更好。

小學支援對象,每年從泰國貧困地區的北部以及東北部的學校中選出一個滿足“員工的故鄉”“設施和設備不足”“老師以及當地人積極地想把學校辦好”這三個條件的學校,根據學校的要求捐贈校舍、體育館、食堂、各種器材等學校方面缺少的設施。

這項活動的一大特點是,并非捐贈購買設施、教材的“資金”,而是MACO公司自己找建設公司進行建設,進行施工管理,將完成的“實物”捐贈給學校。

通過這種方法,可以在預算內做到最大限度的貢獻。

此項目的預算額度為100萬泰銖(約300萬日元,約合23.5萬人民幣),為了盡可能的滿足學校的希望,對于多少超出預算的部分通過補助預算進行補充。另外,贊同該活動的三菱重工工會(名古屋冷熱支部)每年也會將員工捐贈的捐款,衣服、學習用品和體育用品等物資捐贈過來。

  • 支援地的選定至捐贈的流程
  • ? 根據縣或政府提供的清單,選定支援對象候補名單。
  • ? 通過訪問支援候補對象,調查是否符合條件。
  • ? 與校長、當地人面談等,決定支援地。
  • ? 根據支援地的要求,決定具體的支援內容。
  • ? 選定建設和施工公司等,簽訂合同后對工程進度進行管理。
  • ? 最終確認后,將完成的設施進行捐贈。

2010年度,提供幼兒園學生用校舍和游樂設備

2010年,MACO公司對泰國北部的費桑諾克縣的“Baanmaiton prasat學?!边M行了支援。該校有小學生132名,幼兒園學生59名共191名學生。之前學校有9個學年(幼兒園3學年,小學6學年),6個教室,在小學生學習的教室里還有幼兒園學生在游戲等。 因此,MACO公司決定捐建由三個教室組成的幼兒園用新校舍以及游樂設備。建設工程5月開工,學生及其監護人和當地的人民都予以了幫助,MACO公司也有很多員工作為志愿者參加了工程建設。

大家一起努力建成的新設施在11月的交付典禮上被正式捐贈。新設施既有各種游樂設備一應俱全的“游樂場”,也有各學年學生的“專用教室”。

2011年MACO公司還計劃向泰國東北部的孔敬縣的小學捐贈四個教室及廁所等。MACO公司今后將進一步推進“本土化”,作為扎根泰國的“良好企業市民”成長發展。

Baanmaiton prasat學校???? Baanmaiton prasat學校

我們的責任與行動

我們相信孩子們的學習環境好了,國家才會更好。

助理經理 Sunthon Duangsri 總務部 經理 Athikorn Rattanachai

該小學支援項目,支援地的選定至建設準備,工程管理等都由委員會來實施,非常辛苦,但也正因為如此才更有價值。支援地的老師、學生和當地人們的喜悅就是我們的喜悅。

該項目受到了政府以及地方行政機關的高度評價,更令人高興的是,孩子們的學習環境在逐步改善。我們的伙伴中有很多出身貧困地區。我們相信通過我們的活動使這些員工故鄉的教育環境逐步完善,會培養出更多優秀的成人,國家也會變得更加富強。

對三菱重工的期待

對于完善本校教育環境的MACO公司的援助深表感謝。


校長 Winyou Duangmanee

我校幾年前開始受到地區人們的幫助,在學校供餐等教育環境的完善方面作出了努力。其結果是,學生人數大幅增加,但教室不足的問題一直未得到解決。此次,收到MACO公司援建的新校舍,全學年的孩子都可以在各自學年專屬教室內學習了。我代表學校表示深深的感謝?,F在看到新校舍,希望轉到我校的學生和監護人正在不斷增加。
泰國現在約有4萬所公立學校。這些學校大多都飽受教室與教材的不足等問題的困擾。我作為直接面對這些問題的教育工作者,衷心希望MACO公司今后繼續通過此項學校援建項目改善各地的教育環境。

Baanmaiton prasat學校校長

Winyou Duangmanee

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